学生非理性学习心理分析

摘要：

本文在调查研究的基础上,分析学生非理性学习心理,认为其表现形式不但千差万别,而且会随外界因素消长变化,教师必须正视这一问题,才能取得较好的教学效果..

关键词：学生、非理性、学习心理

所属期刊栏目：28

分类号：B84(心理学)

在线出版日期：2005-12-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：989-990