当代大学生专业承诺与学习风格的研究

摘要：

本研究采用自编的<大学生专业承诺量表>和修订的<学习风格检测表>,调查和分析了福州地区673名大学生的专业承诺和学习风格.结果为:我国大学生的专业承诺水平不是很高,在性别、年级、专业、学校类型上差异显著;不同性别、年级、专业、学校类型的大学生的学习风格基本没有显著差异,这表明我国大学生基本没形成适合所学专业的学习风格.

关键词：专业承诺、学习风格、大学生

所属期刊栏目：28

分类号：B84(心理学)

在线出版日期：2005-12-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：872-876