工读学校学生的心理健康状况及其影响因素研究

摘要：

本研究以工读学校和普通学校七～九年级学生为研究对象,研究工读学校学生的心理健康状况及其影响因素.结果表明:(1)工读学校学生的总体焦虑水平和抑郁水平显著高于普通中学生,存在更多的心理健康问题;(2)工读学校学生的心理健康水平不存在显著的年级差异,而普通中学生的心理健康水平存在显著的年级差异;(3)父母的教养方式与工读学校学生的心理健康水平存在显著的相关.工读学校学生的父母更多地采取消极的教养方式;(4)生活事件应激与工读学校学生的心理健康水平存在极其显著的负相关.工读学校学生负性生活事件所带来的应激强度显著高于普通中学生.

关键词：工读学校学生、心理健康、影响因素

所属期刊栏目：28

分类号：B84(心理学)

资助基金：上海市教育科研项目010340

在线出版日期：2005-08-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：622-625,618