儿童核心领域朴素"理论"的研究进展

摘要：

核心领域朴素"理论"是目前儿童发展心理学研究中的前沿课题之一.学前儿童已获得丰富的关于客观世界的知识,并且大量的实验证明4岁儿童已经拥有心理理论,但是他们是否还具有其他核心领域朴素"理论",这些朴素"理论"的发展是否具有同步性等问题,仍然是发展心理学领域中争论的焦点.该文介绍了核心领域朴素"理论"的研究新进展,并提出了有待进一步探讨的问题.

关键词：核心领域、朴素生物学、朴素心理学、朴素物理学

所属期刊栏目：28

分类号：B84;D92

资助基金：国家自然科学基金30270476

在线出版日期：2005-05-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：497-500