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10.3969/j.issn.1671-6981.2005.02.028

汉语单音节词汇产生中音韵编码的单元

引用
采取图画-词汇干扰实验范式,以视觉方式呈现干扰单字,初步探索了汉语单音节词汇产生中音韵编码的单元.结果发现了在目标项和干扰词的音节相同和同音条件下都出现了促进效应,而在首音和声调相关、韵和声调相关、首音相关、韵相关、声调相关条件下都未出现显著的启动效应.这表明 "音节"或"音节+声调"可能是词汇产生中语音编码表征的单元.最后讨论了英语和荷兰语的研究结果与汉语不同的原因.

词汇产生、图画-词汇干扰实验范式、音韵编码

28

B84;TN9

中国科学院资助项目30400134;国家社会科学基金04CYY002

2005-05-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

374-378

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心理科学

1671-6981

31-1582/B

28

2005,28(2)

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