儿童青少年的创造性人格发展特点的研究

摘要：

本研究以<威廉姆斯创造性个性倾向测验>为测验工具,以3729名(9～19岁)学生为研究对象,考察了儿童青少年的创造性人格发展的特点及影响因素.研究发现:儿童青少年创造性人格的发展存在阶段性;单亲家庭与双亲家庭的学生在创造性人格水平上没有差异;女生在创造性人格的总水平以及冒险性、想象力维度的得分显著高于男生;不同类型学校学生的创造性人格水平在各个学段都存在差异,并存在不同的发展趋势,其中重点学校学生创造性人格的变化方向是向下的,其显著的下降发生在初高中之间.

关键词：儿童青少年、创造性人格、人格特征

所属期刊栏目：28

分类号：G42;B84

资助基金：全国教育科学规划项目DBB030240

在线出版日期：2005-05-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：356-361