10.3969/j.issn.1671-6981.2005.01.032
情境学习理论研究综述
本论文从三方面展开分析,首先阐述了情境学习理论的基本观点,再从教学设计与教学实践两方面分析了情境学习理论在教学中的应用,最后讨论了情境学习理论面临的一些问题.
情境学习、实践共同体、合法的边缘性参与、认知学徒制、抛锚式教学
28
H31;G63
全国教育科学规划项目DBA010176
2005-05-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
125-127
10.3969/j.issn.1671-6981.2005.01.032
情境学习、实践共同体、合法的边缘性参与、认知学徒制、抛锚式教学
28
H31;G63
全国教育科学规划项目DBA010176
2005-05-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
125-127
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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