时间顺序关系对语言理解的影响

何先友曾祥炎梁丽媚

华南师范大学;

摘要：

通过2个实验探讨在语言理解中时间顺序相关性(顺时序、反时序、不相关)和时间间隔(200ms、500ms、1000ms)在日常事件认识中的作用.实验采用关系--认知范式(relation-recognition paradigm).结果表明:被试在有明显时间信息影响下,优先对将来取向(顺时序)的事件进行加工处理.对时间上不相关的事件比对顺时序和反时序的事件加工得快而准.但在无明显时间信息影响时,首先受到本身词义的影响,继而受到隐含的时间信息的影响.

关键词：时间顺序关系、情景模型、语言理解

所属期刊栏目：28

分类号：H13;B84

资助基金：全国高等教育科学规划项目EBB010854;广东省教育厅教育科学规划项目GYA02008

在线出版日期：2005-05-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：80-84