高中生对心理辅导课态度的调查研究

摘要：

本研究调查了高一学生对心理辅导课的态度,调查结果表明:1、男、女生对心理辅导课的态度不存在差异;2、喜欢理科和喜欢文科的学生对心理辅导课的态度不存在显著性差异;3、重点中学和普通中学的学生对课的认识维度上存在显著性差异,但对课的兴趣和自我的认识的两个维度上没有差异:4、高中生对课的认识与对课的兴趣之间有显著相关.

关键词：高中生、心理辅导课、态度

所属期刊栏目：27

分类号：B84(心理学)

在线出版日期：2004-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：417-419