10.3969/j.issn.1671-6981.2004.02.025
考试自我效能感是考试焦虑影响考试成绩的中介变量
本文采用结构方程程的统计分析技术,依据Baron(1986)提出的确定中介变量的规则和标准.对265名中学生的特质考试焦虑、考试自我效能感、教学期末考试成绩的关系进行了探讨.考试焦虑、考试自我效能感和数学考试成绩是三个潜变量.结果表明.考试焦虑通过考试自我效能感这一中介变量对考试成绩产生影响.考试自我效能感对考试成绩有直接的影响作用,是考试焦虑影响考试成绩的中介变量.
考试焦虑、考试自我效能感、中介变量
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B84(心理学)
国家攀登计划95-专-09;北京市重点学科建设项目
2004-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
340-343