中小学生快速阅读研究的理论与实践思考

摘要：

@@ 1快速阅读研究的意义
近年来,中考和高考中的现代文阅读成了考生失分最多的题目,主要原因之一就是阅读效率不高.解决这个问题的方法之一就是通过快速阅读(速读).快速阅读是一个复杂的认知加工过程,因此加强快速阅读的研究对于揭示阅读过程的本质具有重要的理论意义.通过快速阅读研究揭示出的阅读过程规律可以指导中小学阅读教学,提高学生的阅读效率,适应当前素质教育的需要,使快速阅读研究也具有重要的实践意义.

机标关键词：中小学生、阅读研究、理论、快速阅读、阅读效率、阅读过程、小学阅读教学、认知加工过程、素质教育、现代文、中考、题目、实践、考生、规律、高考、方法

所属期刊栏目：26

分类号：G44(教育心理学)

在线出版日期：2004-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：1125-1126