试论健康的教学心理环境

摘要：

@@ 在学科教育中,课堂教学是应用最为广泛的教学形式.学生的知识获得、能力发展、兴趣培养、习惯养成主要通过课堂教学来完成;教师的教学策略、教学内容、教学目标也要通过课堂来实现;学校的教育质量与水平同样要通过课堂教学来反映,可以说课堂是学生学校生活的主要内容.

机标关键词：健康、课堂教学、质量与水平、知识获得、学校生活、学生、学科教育、兴趣培养、习惯养成、能力发展、教学形式、教学内容、教学目标、教学策略、应用、教师

所属期刊栏目：26

分类号：R96;R95

在线出版日期：2004-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：958-959