儿童对假装的认知发展的研究进展

摘要：

@@ 1引言
近二十年来,儿童心理理论(theory of mind)的发展一直是一个非常重要的研究领域,在认知发展研究领域里占有主导地位.

机标关键词：儿童、研究领域、主导地位、心理理论、认知发展

所属期刊栏目：26

分类号：R74;R39

资助基金：中国科学院资助项目KSCX2-SW-221;国家自然科学基金30270476

在线出版日期：2004-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：898-900