近二十年国内写作心理研究述评

摘要：

@@ 1引言
写作心理研究旨在揭示人们在写作活动中表现出的心理特点和规律.目前,写作心理研究发展较快,因为写作是中小学生需要掌握的重要基本技能,围绕这个问题展开研究能对写作教学实践起到指导作用,因此写作心理研究在学科教学心理学中具有重要的位置.近二十年国内写作心理研究表现出两种主流观点,一是能力取向的观点,即把写作看成能力的体现;二是过程取向的观点,即把写作看成是信息加工过程和问题解决过程,国内在20世纪90年代后期开始出现这种观点.本文拟以这两种主流观点为线索,对国内近二十年写作心理的研究予以总结和评价,并简要剖析存在的问题.

机标关键词：国内、写作心理、心理研究、主流观点、信息加工过程、问题解决过程、教学心理学、学生需要、心理特点、写作活动、能力取向、教学实践、过程取向、学科、线索、位置、剖析、评价、技能、规律

所属期刊栏目：26

分类号：G63;B84

在线出版日期：2004-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：690-693