教师心理健康内隐观研究

摘要：

本研究在对300名中小学教师进行预调查的基础上,得出中小学教师认为的教师心理健康的30个特征.以此基础上编制了正式的调查表,以杭州市12所中小学的464名教师为调查对象,要求他们对各特征的重要性进行评分.结果显示:中小学教师认为心理健康的教师应具有道德品质、人际关系、责任感、自我效能和情绪、创造力、工作态度和素质六方面的特征;中小学教师普遍认为比较重要的心理健康的特征有责任心、爱心、良好的道德品质、工作认真踏实、待人处事客观公正、积极进取、良好的人际关系等.性别、年龄、学历等因素对教师的心理健康内隐观的影响十分显著.

关键词：教师、心理健康、内隐观

所属期刊栏目：26

分类号：B84(心理学)

在线出版日期：2004-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：483-486