期刊专题

10.3969/j.issn.1671-6981.2003.01.066

英语单词记忆策略运用的发展性研究

引用
@@ 1前言 如何运用记忆策略提高英语单词的记忆效果是学生学习英语的过程中面临的一个重要问题.但到目前为止,我们尚不清楚,在实际的学习情景下,学生运用哪些单词记忆策略?这些策略的运用与什么因素有关?有效的英语单词记忆策略是什么?本研究将以三个年龄段(初中、高中、大学)的两类学生(普通、重点)为研究对象着手解决这些问题.

英语单词记忆、策略运用、记忆策略、学生、研究对象、学习英语、学习情景、记忆效果、年龄段、中面、大学、初中

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B842(心理学)

2004-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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心理科学

1671-6981

31-1582/B

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2003,26(1)

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