工读生不良人格和行为形成的原因及教育对策

摘要：

@@ 在工读学校就读的学生大部分都是行为上有偏差和心理上有缺陷的学生,对这些学生来说,除了让他们接受文化和职业技术教育以外,更重要的是重新塑造他们的人格,即矫治他们的偏差行为,使之具有健康的心理.本文主要探讨工读生一般人格和行为特征,并分析产生的原因,同时提出人格辅导的一些建议,为工读学校今后开展这方面工作提供参考.

机标关键词：工读生、人格辅导、行为特征、工读学校、职业技术教育、学生、重新塑造、心理、偏差行为、文化、缺陷、矫治、健康

所属期刊栏目：25

分类号：G4 ;G76

资助基金：上海市教育科研项目;上海市重点学科建设项目

在线出版日期：2004-11-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：468-469