小学高年级学生自尊与自杀意念的关系:社交焦虑与学习价值怀疑感的中介作用

摘要：

以314名小学五、 六年级学生为研究对象,考察了小学高年级学生自尊与自杀意念的关系,以及社交焦虑和学习价值怀疑感在其中的中介作用.结果显示:(1)自尊与社交焦虑、 学习价值怀疑感和自杀意念三者均呈显著负相关;社交焦虑、 学习价值怀疑感和自杀意念两两之间存在显著正相关;(2)小学高年级学生的自尊可以直接预测其自杀意念,同时也可以通过社交焦虑和学习价值怀疑感的中介作用间接预测其自杀意念.

关键词：自尊、自杀意念、社交焦虑、学习价值怀疑感、小学高年级学生

所属期刊栏目：6

分类号：B849(心理学)

资助基金：江苏高校品牌专业建设工程资助项目应用心理学,PPZY2015B118;国家级大学生创新训练项目201610319013Z

在线出版日期：2018-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：406-414