国内外分享阅读研究综述

摘要：

阅读在信息化社会中已成为人们学习、工作、生活不可缺少的能力.良好的阅读能力是获取知识的基础,分享阅读能促进儿童言语能力的发展,特别是在儿童大量词汇和其他语言技能的获得方面.本文从早期阅读争论、分享阅读起源、理论基础、影响因素、干预等方面对分享阅读进行论述,并对分享阅读的国内外研究进行总结与展望.

关键词：早期阅读、分享阅读、读写萌发理论

分类号：B849(心理学)

在线出版日期：2015-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：30-35