打开心锁，放飞心灵-学习心理疲劳与学习焦虑综合症个案辅导

摘要：

本文主要报告一例中学生学习心理疲劳与学习焦虑综合症辅导个案。运用积极心理学理论、认知行为疗法、放松训练等技术，对一名高三学生进行了心理辅导和治疗。通过为期半年多的辅导，有效地缓解了该生的焦虑症状，使其恢复了正常的学习状态，并实现了大学梦。

关键词：中学生、心理疲劳、学习焦虑、个案辅导

分类号：G63;I20

在线出版日期：2014-12-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：40-42