多方视角觅答案 登高望远探背景

摘要：

文章对2022 年高考北京卷第20 题的问题(3)进行深入探究,从不同的视角给出5 种证法,并探析其命题背景,得到一般性的结论.

关键词：高考、函数导数、解法探究、命题背景、凹凸性

分类号：G632(中等教育)

在线出版日期：2024-02-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：11-15