新课程背景下初高中数学教学的衔接研究

摘要：

数学运算作为六大核心素养之一,是解决数学问题的基本手段.学生在数学运算的学习中,从小学到初中,再到高中,都需要逐步更新运算对象,不断发展运算能力,解决问题的关键在于能够形成好的运算思维品质.本文从县域初高中教学中"代数运算"的课程、教学的衔接上探究如何采取有效措施,培养中学生的数学运算能力及初高中数学如何进行有效衔接.

关键词：数学运算、初高中衔接、整体性、一致性、阶段性、有效性

分类号：G632(中等教育)

资助基金：福建省教育科学十四五规划常规课题;福建省大田县基础教育教学研究课题

在线出版日期：2023-11-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：26-28