一道求双变量最小值问题的多视角探究

摘要：

文章从一道高三联考题入手,从不同角度探究解题的方法,总结解题的规律,剖析解法的本质,引导一题多解走向深入.所探究出的八种解法相互渗透、灵活转化,既有区别又和谐统一.

关键词：双变量、最小值、一题多解

分类号：G632(中等教育)

资助基金：甘肃省教育科学十四五规划课题基于微专题思路的高三解析几何复习策略研究项目GS2023GHB1025

在线出版日期：2023-10-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：25-27