期刊专题

思政元素融入中职数学课程的探究与实践

引用
在新时代以"立德"为根本的育人思想的浪潮下,融入思政元素的中职数学课程,以其独特的学科功能,对学生的全面发展产生重要影响.本文主要从培养学生的科学思想方法、爱国主义思想、价值观、道德情操、意志品质几个维度来探寻架设数学课程思政的方向,并从充分挖掘数学教材中的思政元素、充分发现课堂教学中的思政元素以及充分调动数学实践活动中的思政元素三个方面来探究创设数学课程思政的渠道,以期实现德育与智育的有机融合.

课程思政、中职数学、融入

G632(中等教育)

福建省教育科学十四五规划课题FJJKZZ21-023

2022-12-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

35-37

暂无封面信息
查看本期封面目录

数理化解题研究

1008-0333

23-1413/G4

2022,(33)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn