高中生提出问题能力的研究与实践

摘要：

提出问题的能力是科学发现以及科学探究的必要环节,提出、分析、研究与解决问题通常要求具有敏锐观察力以及创新思维,与实践环节相结合开展分析探究,以促使学生自身能力得到全面提高.

关键词：高中物理、提出问题、能力、高中生、实践

分类号：G632(中等教育)

资助基金：广西基础教育教学改革质量提升项目

在线出版日期：2022-09-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：77-79