期刊专题

探究初中数学复习课优化策略

引用
数学课程是学生学习生涯中的必学课程之一.对于初中生而言,数学有着高难度、高逻辑性、知识点密集等特点.因此,很多人学习信心不足,学习效率低下,学习效果不佳.这就要求教师强化教学策略,优化复习课程.通过有效复习,将各个数学知识点进行串联,深化学生的理解,帮助他们树立学习自信心,构建思维导图,扩充知识体系,提升数学能力.笔者结合自身多年实践经验,就如何优化初中数学复习课程,展开相关探讨.

初中数学、复习课、优化策略

G632(中等教育)

2022-09-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

47-49

暂无封面信息
查看本期封面目录

数理化解题研究

1008-0333

23-1413/G4

2022,(23)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn