立足经验生长实现解答自然 ——以一道解析几何定值问题的教学为例

摘要：

本文以一道解析几何求定值问题为例,讲述例题讲解要立足学生的经验,从学生的最近发展区出发,让问题的解答过程流畅、自然,易于学生理解.

关键词：解析几何、经验、特例、最近发展区

分类号：G632(中等教育)

资助基金：合肥市教育科学规划课题核心素养导向下的高中数学单元教学课例研究项目HJG21098

在线出版日期：2022-09-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：89-91