初中化学教学中化学用语的教学策略分析

摘要：

化学用语作为化学学科独特的语言,蕴含着大量的化学基础知识信息,需要教师在教学中予以特别的重视,以帮助学生有效地掌握和利用化学用语,为学好化学学科打下坚实的基础.为此,结合多年来的教学工作及相关专家对化学用语的研究,立足于本校的学情,分别从不同层面就教学中如何更好地进行化学用语的教学进行了分析.

关键词：化学用语、教学策略、初中化学

分类号：G632(中等教育)

在线出版日期：2022-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：116-118