基于核心素养下初中数学教学中的德育渗透

摘要：

秉着立德树人、先成人后成才的教学理念,本文将对初中数学教学中的德育渗透策略进行深入分析,希望在充分培养学生核心素养的基础上,强化学生的专业素质,实现智育与德育的深度融合.

关键词：核心素养、初中数学、德育渗透、有效路径

分类号：G632(中等教育)

在线出版日期：2022-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：50-52