高中数学课堂授课中学生解题能力培养研究
伴随我国高中教育改革工作日渐推进,学校针对高中数学教育取得了显著成绩.然而,在取得成就之际,发现教学过程中存在一些缺陷,高中数学教学时欠缺有效的教学方法,同时因这一门学科内容相对抽象,教师过于重视理论讲解,并未切实传授解题技巧,导致学生欠缺优良的解题能力,不利于真正加强学生数学学习成绩,无法有效发散学生数学思维.本文就以高中教学为切入点,进一步阐述高中数学授课之际,培养学生解题能力,希望能为一线教学人员带来有效参考.
高中数学、课堂授课、解题能力、培养技巧、方法
G632(中等教育)
2022-05-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
41-43
