高中数学错题价值及使用策略

摘要：

错题是高中教学中的有效资源,其价值不可估量,教师需要把错题资源进行合理化再次利用,从而让学生变教训为经验,在充分反思后成未来学习的有益借鉴.文章基于这一认知,进行了相关的分析,重点说明高中数学错题价值、错因及几种可行性较强的使用策略,策略内容将涉及到分类整理错题、优化分析方法、提示改正技巧、突出归纳作用、增加交流机会等类型.

关键词：高中数学、错题、教学方法

分类号：G632(中等教育)

在线出版日期：2022-05-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：8-10