社会距离与合作指数对不同年龄青少年合作行为影响的差异

摘要：

本研究采用重复囚徒困境实验范式,考察了社会距离和合作指数对不同年龄青少年(初中生、高中生和大学生,且每个年龄段的被试数为40名)在博弈决策中的合作行为的影响.结果发现:(1)随着年龄的增加,青少年合作行为的总体趋势表现为下降;(2)社会距离对大学生的合作行为的正向作用显著,而中学生的合作行为却不受其影响;(3)个体合作率会受到合作指数的促进作用,但这种促进作用在大学生中表现的更为显著.即随年龄增长,个体会更少的采取合作行为,并且个体是否采取合作在更大程度上基于当前博弈中的收支情况和与博弈对象之间的社会距离.

关键词：青少年、囚徒困境、合作行为、社会距离、合作指数

所属期刊栏目：33

分类号：B844(心理学)

资助基金：湖北省“十二五”教育规划课题2015年重点项目2015ZA032;湖北省中小学素质教育中心开放课题090/044035

在线出版日期：2017-08-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：410-416