期刊专题

不同类型的知觉刺激对语言理解的影响

引用
采用知觉负载范式探讨知觉刺激对语言理解的影响。实验1考察被试在加工听觉概念和视觉概念时的表征形式。实验2进一步探讨在同一通道内部,形状概念和视觉概念的表征形式。实验1发现,在进行语言理解时,如果存在听知觉负荷,加工语言中的听觉信息时会变慢。如果存在视知觉负荷,加工语言中的视觉信息时错误率会增加。实验2发现,在涉及视觉信息的语言理解中,颜色知觉负荷产生了广泛的影响,而形状知觉负荷没有表现出这种效应。总的实验结果表明,不同类型的知觉刺激对语言理解产生了不同的影响。语言理解中存在着模态化和非模态化两种不同的加工模式。

语言理解、概念加工、模态符号理论、知觉符号理论、具身认知

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G442(教育心理学)

国家自然科学基金项目30900409;国家社会科学基金项目11CYY023;广东省心理健康与认知科学重点实验室项目

2012-11-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共8页

502-509

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心理发展与教育

1001-4918

11-1608/B

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2012,28(5)

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