7～10岁自闭症谱系障碍儿童对情绪面孔的觉察与加工

摘要：

为了考察自闭症谱系障碍（autismspectrumdisorder，ASD）儿童对不同情绪面孔的觉察和加工情况，设计两个眼动实验任务，要求14名7—10岁ASD儿童和20名同年龄正常儿童观看图片。实验一采用将情绪面孔嵌入风景图片中引起语义不一致的刺激；实验二采用含有情绪面孔的无意义背景乱序图片刺激。结果发现：（1）ASD儿童对不同情绪面孔的觉察时间都显著长于正常儿童；（2）与正常儿童一样，ASD儿童表现出对恐惧面孔的注意偏向；（3）实验二中，ASD儿童对不同情绪面孔内部特征区的注意分配与正常儿童不同；正常儿童能注意最能展示该类情绪特征信息的区域，如恐惧的眼睛、愉快的嘴巴，而ASD儿童时三类情绪面孔特征区的注意分配方式相似；（4）两个实验条件下，ASD者对不同情绪面孔的觉察、加工模式与正常儿童相似。

关键词：自闭症谱系障碍、情绪面孔、面孔觉察、面孔加工、眼动

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分类号：B844.1(心理学)

资助基金：教育部人文社会科学重点研究基地重大项目08JJDXLX266;福建省教育科学“十二五”规划2011年度重点资助课题FJCGZZ11-006

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：449-458