中学生自恋的年龄特征及其与社会适应的关系:自尊的中介作用
对459名初一到高二学生施测自恋、自尊以及社会适应问卷,以探讨中学生自恋的年龄特征及其与社会适应的关系.结果表明:(1)中学生的自恋不存在性别差异,但是年级差异显著,初三学生的自恋水平要显著低于高一学生.由于年级差异的效应值很小(η2=0.025),要谨慎分析该年级差异.(2)自恋与中学生自我报告的社会适应良好呈显著正相关.(3)自尊在自恋与社会适应的关系间起到了中介作用.
自恋、自尊、社会适应、中学生
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B844.2(心理学)
教育部重点研究基地重大项目05JJDXLX001
2009-04-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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