幼儿心理理论愿望信念理解与情绪理解关系研究

摘要：

考察了幼儿心理理论信念愿望理解与情绪理解的发展状况及相互关系.运用实验法对256名3～6岁儿童施测.结果表明:(1)幼儿心理理论愿望-信念理解与情绪理解的发展在3～6岁期间随年龄逐渐提高.4岁是基于信念的情绪理解能力发展的关键年龄;4～5岁是幼儿情绪观点采择能力发展的关键年龄.(2)幼儿基于信念的情绪理解能力的发展晚于错误信念理解能力的发展.(3)幼儿心理理论的愿望-信念理解与情绪理解之间相关显著.

关键词：儿童、心理理论、愿望信念理解、情绪理解

所属期刊栏目：24

分类号：B844.12(心理学)

资助基金：国家级重点学科重大项目西国重04019;中科院重要方向项目KSCX2-Sw-221

在线出版日期：2008-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：7-13