10.3969/j.issn.1001-4918.2007.02.005
初中数学优差生注意转换中的线索和准备效应
选取34名初中数学优差生为被试,采用任务转换实验考察其注意转换中的线索效应和准备效应.结果表明:一般转换代价出现了线索效应和准备效应,特定转换代价仅出现了线索效应,优生比差生更善于利用线索和准备间距提高任务转换成绩.
注意转换、任务转换、线索效应、准备效应
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B844.2(心理学)
天津市科委科研项目;国家社会科学规划项目;教育部跨世纪优秀人才培养计划;全国教育科学规划项目FBB030748
2007-06-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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