高中生创造性思维发展特点的研究

摘要：

选取110名高中生为被试，采用自编“中学生创造性思维测验”，考察了高中生创造性思维水平的年龄特点、性别差异以及学科成绩与创造性思维水平之间的相关。结果表明：(1)从创造性思维总分上看，高中生的创造性思维水平发展比较平缓，各年级间差异不显著；其中创造性思维最重要的品质——独特性：从高一到高二年级处于较为平稳的水平，二者无显著差异；高三比高二(P＜0.01)和高一(P＜户0.001)有显著提高；(2)高中学生的创造性思维不存在显著的性别差异；(3)中学生语文成绩与创造性思维总得分及部分项目得分有一定相关，与创造性思维的独特性及各项目上的独特性均无显著相关。数学成绩与创造性思维的诸方面均无显著相关。

关键词：创造性思维、高中生

所属期刊栏目：18

分类号：B844.2(心理学)

资助基金：高等院校骨干教师基金;教育部人文社会科学规划项目01JAXLX012

在线出版日期：2006-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：22-26