10.3969/j.issn.1001-4918.2000.02.003
中小学生广告认知水平的发展特点
通过调查分析783名不同年级的中小学生对广告重要性、广告信任度和广告意图的认知水平,本研究发现:中小学生对广告重要性的认知随着年级的增长基本呈现上升趋势,小学六年级为关键的转折期;小学生对广告的信任度在小学四年级显著提高,而到了初中则显著下降,并且男生对广告的信任度高于女生;中小学生对广告意图的认知基本随着年级的增长而提高。
广告认知、中小学生
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B842.1(心理学)
教育部人文社会科学规划项目99JA×L×004
2006-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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