10.3969/j.issn.1671-5985.2015.35.119
新时期高校教师自我提升路径浅析
新时期的各种变化对高校教师提出了许多新的要求,一名高校教师要快速地成长成熟起来,既要熟悉新时期大学生的新特点,又要了解新时期高校教师的新定位,同时更要对提升教学水平有一个系统化的梳理与应对.
高校教师、大学生、角色、提升路径
G451.2;G641;G715
2016-03-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
159-160
10.3969/j.issn.1671-5985.2015.35.119
高校教师、大学生、角色、提升路径
G451.2;G641;G715
2016-03-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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