10.3969/j.issn.1671-5985.2015.35.091
畅谈快乐学习语文
小学语文课堂教学中,如何激发学生学习兴趣,把学习的主动权交给学生,让他们在语文课堂中感受到成功的喜悦,从而在快乐中学到更多的知识.我们可以创设生动的教学情境来激发学生的学习兴趣,还可以积极调动学生多种感官,发展学生的思维,从而活跃课堂气氛,让学生的学习兴趣更浓.本文就学生在学习中品尝成功的喜悦进行阐述.
激发兴趣、发展思维、品尝喜悦
G633.3;G424.21;G712
2016-03-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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