如何培养初中语文阅读教学中学生的想象力

摘要：

华东师大历史系教授许纪霖在谈到中法高考试题的区别时强调,法国作为重视人文教育的文明大国,更侧重检验学生的创造力和想象力.《新课标》要求语文教学"应在继续提高学生观察感受、分析判断能力的同时,重点关注学生思考问题的深度和广度".可见,"培养学生的创造力是教育的最终目标."而想象是创新思维中最具活力的因素之一.爱因斯坦认为:"想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界的一切."正是有了想象,人类才能够超越常规,冲破局限,以大胆、奇特的方式对所要解决的问题进行创造性的探索.所以说,想象是创新的基础.

关键词：初中语文阅读、教学、想象力

分类号：G633.33;G434;G718.3

在线出版日期：2016-03-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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