10.3969/j.issn.1671-5985.2015.29.092
试论中学语文教师课堂语言与教学理论
成功的课堂需要依靠有效的课堂语言和教学理论,在中学语文教育中,教师要积极研究课堂语言应用的策略,能够研究新的教学理论,用理论指导自己的课堂实践活动,用语言魅力,挖掘学生的学习动力,以促进语文教育的发展.
中学语文、教师、课堂语言、教学理论
G633.3;G451.2;H195.3
2016-01-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
121
10.3969/j.issn.1671-5985.2015.29.092
中学语文、教师、课堂语言、教学理论
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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