期刊专题

10.3969/j.issn.1671-5985.2015.29.091

语文知识转化为语文能力

引用
一堂成功的语文课,重要的是通过课文的讲读,了解作者的写作目的,掌握文章的写作方法,获得成文思路,取得能力上的提高.

语文、课讲读、写作目的、写作方法

G633.3;F270;G434

2016-01-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

120

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

雪莲

1671-5985

63-1053/I

2015,(29)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn