10.3969/j.issn.1671-5985.2015.29.083
小学语文教学模式研究
小学义务教育阶段对一个孩子的健康成长至关重要,关乎孩子的一生,而语文的学习更是学习其他知识的基础、关键.而现在教学中语文的巨大价值并没有得到充分的体现,本文主要针对这一现象,结合当代小学语文教育的特点,提出自己关于让小学语文教学发挥出它应有价值的模式,希望对语文教学效率的提高能有所帮助.
小学、语文教学、模式
G633.3;H0;G434
2016-01-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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