浅析如何实现高中历史课堂师生的互动性

摘要：

进入新世纪以来，我国的教育发生了很大变化，不仅课程进行了改革，还将新媒体教学引用到课堂上，改变了传统教学中的一块黑板一支粉笔的教学模式。在教学方式上还提倡课堂互动，这种模式可以激发学生的主动性，增加师生之前的互动性。历史教学长期以来都是以教师划重点、学生记重点的僵化模式，难于使学生主动学习，也很难对历史产生兴趣。因此，实现高中历史课堂师生的互动不仅是新课标的需要，也是教学目标的需要。

关键词：高中历史、课堂教学、师生互动

分类号：G633.51;G434;G712

在线出版日期：2015-11-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：86-86,115