10.3969/j.issn.1671-5985.2015.18.059
试论小组合作学习在高中历史课堂中的应用
当前,随着新课改的扎实推进,课堂模式和课堂形式也出现新的变化。就高中历史教学而言,传统的满堂灌的学习方式,已经不适应教育改革要求。鉴于此,本文试从小组合作学习的新模式出发,探索高中历史课堂的小组合作学习应用。
小组合作学习、课堂应用、兴趣教学、参与度
G633.51;G434;G718.5
2015-11-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
84-85
10.3969/j.issn.1671-5985.2015.18.059
小组合作学习、课堂应用、兴趣教学、参与度
G633.51;G434;G718.5
2015-11-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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