中国城乡义务教育一体化的发展现状、动力机制及政策路径

摘要：

中国推进城乡义务教育一体化发展十年来,取得重大进展,但仍存在较明显的城乡教育质量差距,"乡村弱、城镇挤"的问题尚未彻底解决.进入新时代,在全面实施乡村振兴以及完善新型城镇化两大战略背景下,推动城乡义务教育一体化迈上新台阶,一方面要以县城为重点,在巩固县域内一体化基础上实现教育优质均衡发展;另一 方面要将城市纳入政策视域,在更大范围内拓展教育一体化.这既是党和政府推进教育公平的重点目标,也是建设高质量教育体系的必然要求,同时也体现了教育服务经济社会发展的社会责任.在政策路径上,应建立健全教育生产要素在城乡间双向自由流动政策体系,提升农村学生教育质量;尊重人口和产业集聚规律,积极扩充城镇地区教育容量;以都市圈和城市群建设为契机,突破行政区划边界的限制,创新教育公共服务均等化的提供机制.

关键词：城乡义务教育一体化、教育公平、高质量教育体系、新型城镇化、乡村振兴

所属期刊栏目：19

分类号：G521(中国教育事业)

资助基金：北京师范大学教育学一流学科培优项目;国家自然科学基金

在线出版日期：2023-07-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共14页

页码：86-99