期刊专题

10.14082/j.cnki.1673-1298.2020.06.008

高等教育大众参与的非预期后果:社会不平等的新形式和人才外流

引用
在许多国家,大部分学生中学毕业后都能够继续接受高等教育.从这个现象出发,从宏观和微观层面探讨高等教育机会发生结构性变革的社会学因素,以及高校毕业生数量日益增长引发的两方面互联效应.以欧洲小国塞浦路斯为主要案例,适当对比希腊的相关情况,审视高等教育大众参与给一国经济、社会、文化带来的直接后果和非预期后果.这些后果固化甚至加剧了塞浦路斯国内的社会不平等,也导致了国际间的不平衡.概言之,探讨了高等教育大众化趋势对一国经济发展前景与财富积累诸多影响因素产生的效应.

塞浦路斯、高等教育扩张、不平等的新形式、人才外流

16

G64(高等教育)

2021-01-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共7页

71-77

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

教育学报

1673-1298

11-5306/G4

16

2020,16(6)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn