傅统先的教育学术思想——纪念傅统先诞辰110周年

摘要：

傅统先视教育哲学为教育事业的灵魂.他认为哲学是思想,教育是行为,这是整个生活的两个方面;教育哲学是用哲学来探讨教育问题的学科;他主张建设一种适合于中国社会哲学的教育哲学.傅统先一生扎根于教育事业,心系教育理论与教育实践的发展.他认为社会是检验学校教育理论的归宿;他倡导教育家肩负起办教育的重任.傅统先关注"人的全面发展"与教育.他指出德、智、体、美是互相联系,互相渗透的,道德教育是教师首要重视的,教劳结合是实现人的全面发展的基本途径,美育是实现人的全面发展的重要组成部分.傅统先融心理学于哲学研究教与学的问题.他主张教师是教学活动的指导者和启发者,教材编写与课程设计应关照儿童与社会,教师应灵活运用各种教学法.这些命题是傅统先在不同的历史时代背景下,对彼此关联的教育问题的探究,彰显着始终如一、知行合一的学术品格和魅力.

关键词：傅统先、教育哲学、社会哲学、人的全面发展、教与学

所属期刊栏目：16

分类号：G40-09(教育学)

在线出版日期：2021-01-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共10页

页码：15-24